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從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來! 現金回饋



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從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來!





從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來! 評價



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商品訊息功能:



  • 幼兒及小學生適用


商品訊息描述:











從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來!



【書籍簡介】

除了聽故事,還要玩故事!



彙集語言、音樂、藝術等不同領域臨床治療工作者的最佳建議!

用「繪本」引發學習欲望,用「遊戲」啟發無限潛能,陪伴孩子快樂長大!

許多爸媽都知道「繪本」是陪伴從小孩子閱讀的最佳方式,但「該怎麼讀?」「讀些什麼?」「讀完之後呢?」卻常常讓不少父母傷腦筋!如何不會讓繪本成為「看圖說故事」的工具,不僅父母唸得無趣,孩子也缺乏動機,結果變成親子間痛苦的功課?

在這本書中,不僅有繪本閱讀,更有從故事出發,延伸出的親子創作、肢體、音樂與藝術遊戲。許多操作與體驗的玩法,讓孩子在視覺、聽覺、口語能力提升外,更能夠訓練專注力、認知力、創造力、互動力,開啟孩子的關鍵大未來!

【為什麼父母需要這本書】

1.幼兒及小學生都適用:

書中分別為0~3、4~6、7~9歲的孩子挑選適合閱讀的繪本故事,陪伴孩子從牙牙學語一路到學齡期!貼心區分孩子不同年齡的發展階段,融入語言發展和動作訓練,讓每個階段的孩子都能接觸合適的繪本!

2.擁有專業及豐富經驗的作者群:

本書結合了語言、藝術、音樂等三位不同領域臨床治療工作者的專長和心得。作者們在實務工作上經常使用繪本做為協助孩子溝通的工具,結合音樂、桌遊、藝術、律動等面向,提供親子創作、音樂互動、認知發展等遊戲,提供爸媽/教育工作者們在生活中與孩子進行良好互動的參考方向。

3.引導孩子在「生活管理」、「人際互動」、「情緒經驗」、「認知學習」四大面向的能力:

藉由繪本分類,協助家長在挑選書籍和孩子一起互動時,可以有更明確和簡單的挑選法。像是孩子成長階段中可能面臨的議題:對自我與他人情緒的體察、喜好與偏見、同儕互動與爭執、手足相處、被誤會的挫折感與因應、生活事件引發負面情緒等各種狀況。可以依據孩子的實際年齡、喜好和學習需求,找到貼近生活又不失娛樂學習效果的最佳媒介。

4.讓爸媽知道如何閱讀繪本、進行繪本遊戲:

每一個繪本故事前都有導讀、故事精神,故事後並附有故事加油站,提供了更多討論方向。每個遊戲除了詳細步驟外,更有給父母的貼心提醒、親子遊戲時的互動技巧,針對孩子不同的發展狀況,用有趣的方式讓孩子們啟發認知、練習動作控制、引導情緒與創意思考。

本書特色

引導式閱讀:從簡單的繪本開始,引發孩子閱讀興趣,逐步增進閱讀力、理解力、表達力!

遊戲式啟發:將遊戲融合各項能力開發,過程中培養孩子的專注力、觀察力、創造力、應變力、肢體協調力、統整力!

親子互動soeasy:在過程中讓爸媽看見孩子的長處與能力,並且透過互動,創造良好關係!

Q&A大集結:整理出家長對於閱讀繪本、進行親子遊戲常見問題及注意事項,讓所有家長都能善用繪本、善用遊戲!

【書籍目錄】

推薦序 用繪本達到潛移默化的影響 郁 方

推薦序 繪本讓孩子在無形中進步 曾雅蘭

推薦序 學習如何當孩子,才能輕鬆教養 張旭鎧

推薦序 如何用好玩、有趣的方式貼近孩子 蔡馥好

推薦序 簡單親子共讀,培育不簡單的關係 陳品皓

推薦序 撒一點「愛」,加一點「陪伴」,育兒從親子共讀開始 Choyce

作者序 柯佩岑、林婉婷、廖珮岐

Part1 寫在故事開始之前

「繪本閱讀」讓親子互動更有智慧

「藝術活動」讓親子互動更有創意

「音樂遊戲」讓親子互動更有默契

Part2 0~3歲 親子繪本&遊戲

繪本1:彩色溫泉/小魯文化

一起洗,彩色溫泉!(親子創作)

寶寶出任務,顏色,ready go!(親子桌遊)

繪本故事加油站

繪本2:小白貓的一天/上人文化

小偵探,找動物 (認知遊戲)

鈴鐺搖一搖,真好聽 (音樂互動)

繪本故事加油站

繪本3:我的第一隻狗/三之三出版社

猜猜這是什麼聲音?(五感遊戲)

躲貓貓,記憶遊戲,我最行!(親子桌遊)

繪本故事加油站

繪本4:皮皮貓:我愛我的白布鞋/台灣東方

凡走過必留下痕跡 (親子創作)

彩色布鞋去郊遊 (音樂互動)

繪本故事加油站

繪本5:愛吃水果的牛/信誼基金出版社

顏色分類筒 (親子創作)

水果的顏色 (五感互動)

繪本故事加油站

繪本6:小青和小蛙:好熱、好熱啊!/青林國際出版社

hop hop小青蛙 (親子創作)

蹦蹦跳跳小青蛙 (親子創作)

繪本故事加油站

Part3 4~6歲 親子繪本&遊戲

繪本1:大猩猩的麵包店/小魯文化

大猩猩的麵包在哪裡?(音樂互動)

我是小小麵包師 (親子創作)

繪本故事加油站

繪本2:小恐龍,幫大忙/格林文化

繽紛熱氣球 (親子創作)

彩虹派對:小小偵探幫大忙 (親子桌遊)

繪本故事加油站

繪本3: 南瓜湯/和英出版社

我的喜怒哀樂 (音樂互動)

歡樂種菜趣 (親子桌遊)

繪本故事加油站

繪本4:我的弟弟跟你換/台灣東方

小小偵探 (親子創作)

猜猜我是誰 (親子創作)

繪本故事加油站

繪本5:不會寫字的獅子/米奇巴克出版社

看圖說故事 (親子創作)

和動物比速度,捉迷藏 (親子桌遊)

繪本故事加油站

繪本6:好想吃榴槤 劉旭恭/信誼出版社

可愛動物園 (音樂互動)

猜猜我是誰 (音樂互動)

繪本故事加油站

繪本7:好想見到妳 /遠流

條條大路通羅馬 (親子創作)

喜怒哀樂火車 (音樂互動)

繪本故事加油站

Part4 7~9歲 親子繪本&遊戲

繪本1:酷老師逛動物園/小魯文化

打造夢想動物園 (親子創作)

親子互動小技巧

優點大轟炸 (親子創作)

親子互動小技巧

繪本故事加油站

繪本2:草帽飛起來了/巴巴文化

草帽在哪裡 (音樂互動)

建立夢想遊樂園 (親子桌遊)

親子互動小技巧

繪本故事加油站

繪本3:要什麼有什麼麵包店/大穎文化

客製化麵包店 (親子創作)

親子互動小技巧

小吃大胃王:策略美食一把抓 (親子桌遊)

親子互動小技巧

繪本故事加油站



繪本4:遲到大王/上誼文化

面具創作《老師說》(親子創作)

親子互動小技巧

Race to treasure寶物追追追 (親子桌遊)

親子互動小技巧

繪本故事加油站

繪本5:生氣湯/上誼文化

我的情緒時間 (音樂互動)

親子互動小技巧

拼貼《紓壓小秘方》 (親子創作)



親子互動小技巧

繪本故事加油站

Part5 親子繪本互動分享

案例1:0~3歲

案例2:0~3歲

案例3:7~9歲

Part6 繪本遊戲 Q & A 大集合

Q1:我不會說故事,只會照字念,似乎不太有趣,怎麼辦?

Q2:要選擇孩子喜歡的主題,還是選父母自己可以讀的下去的故事?不會挑故事書怎麼辦?

Q3:我不會畫圖,沒有美感和藝術技巧,怎麼辦?

Q4:我照著老師說的引導了,可是孩子在畫什麼我都看不懂耶……接下來怎麼辦?

Q5:我沒有音樂基礎,唱歌老是五音不全,怎麼用音樂遊戲和孩子互動?

Q6:我家小孩似乎對於音樂和藝術沒興趣,年紀小又不會玩桌遊,可以怎麼互動呢?

Q7:孩子怎麼老是唱走音,節奏也沒有對在拍子上呀,該怎麼辦呢?

【作者簡介】

柯佩岑 (Pizza老師)

兒童語言開發老師

喜歡開創各種事物的可能,希望不僅侷限在醫療單位,而是從多元的、多向度的觀點,陪伴各特種公關公司推薦特質的孩子與家長,因此踏入了繪本的世界。

學歷:台北市立教育大學溝通障礙教育研究所,主修語言治療與兒童教育

專長:兒童語言開發、兒童語言表達/語言理解能力訓練、兒童構音/發音技巧訓練、兒童認知與表達技巧訓練、兒童故事教學法教學、兒童人際互動技巧教學、親子溝通/多元教養技巧教學

部落格:柯老師的互動教室 (ilumaki.pixnet.net/blog)

林婉婷 (小婉老師)

藝術治療師

相信創作是快樂的,希望能將藝術的力量傳達出去,透過自己小小的力量帶來改變。目前攻讀輔大臨床心理研究所,盼能將所學整合並帶給每一個需要的人。

學歷:台北市立教育大學英語教學系、澳洲昆士蘭大學心衛所藝術治療組畢業

專長:早期療育、兒童藝術教育、藝術紓壓、情緒管理、人際互動

臉書專頁:Art Talks 藝術的力量 (www.facebook.com/ArtTalks)

廖珮岐 (珮珮老師)

音樂治療師

喜歡音樂,希望用音樂為這個世界做更多,下定決心念音樂治療。希望能夠用自己所學為台灣、自己出生的地方做些什麼。2013年與9位志同道合的音樂治療師組了「樂無休止創意團隊」,將音樂治療推廣到台灣各個地方,希望讓更多需要音樂治療的群眾得到服務。

學歷:澳洲昆士蘭大學音樂治療所畢業

專長:失智症及樂齡者、早期療育、社會人際互動、音樂紓壓、親子教養

臉書專頁:Music Talks。廖珮岐音樂治療 (www.facebook.com/mtmusictalks)



商品訊息簡述:

  • 書名:從說一個繪本故事開始:用繪本培養孩子愛思考、能獨立,學思並進的優秀力,玩出關鍵大未來!
  • 作者:柯佩岑、林婉婷、廖珮岐
  • 分類:繪本/圖畫書
  • 有聲:否
  • 出版社:日月文化木馬
  • 出版日期:2016/7/6
  • ISBN:9789863592525
  • 語言:繁體中文


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